白勤副教授，赞！
近日，第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动评审结果公布，我校马克思主义学院白勤副教授荣获二等奖。
全国高校思政课教学展示暨优秀课程观摩活动是贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神的一项重要举措。该活动于今年4月启动，经过教师遴选报名、上传教学资源、形式审查、网络评审等环节，有120人从全国高校近11万多名思政课教师中脱颖而出，进入现场展示环节。120名优秀思政课教师，依据中央马工程高校思政课统编教材（2021年版）等权威资料，针对本专科生、研究生10门思政课必修课的教学重点难点问题，进行公开教学展示。
打磨理论，做知识的传授者
一起来认识白勤副教授
个人简介
白勤，高等教育学博士，西南政法大学马克思主义学院副教授，思想政治教育专业硕导，研究方向为高校德育。主要讲授《思想道德与法治》《习近平总书记教育重要论述讲义》《当代社会思潮与青年教育》等课程。主持教育部高校示范马院和优秀教研团队项目、教育部青年基金项目，重庆市社科规划重点项目、重庆市教委重点项目等省部级课题10项，其中7项已结项。
入选重庆市高校优秀中青年思政课教师择优资助计划。独著专著1部，在《管理世界》《高等教育研究》《中国高等教育》等权威期刊独立或第一作者发表学术论文10余篇。获重庆市高校思政课教师教学大赛一等奖、西南政法大学“精彩一课”（本科思政专场）教学能力大赛一等奖等。获西南政法大学“柯泰”教书育人奖、“西政好老师”等荣誉。
被问到该如何上好思政课时，白勤老师认为：一线老师“把课讲好”是办好思政课的目标和归宿。大学思政课追求理论性学习，更好地将学生在中小学阶段形成的美好愿望、思想意识与政治认同，提升为增强使命担当，引导青年大学生矢志不渝听党话跟党走，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。
做学生的引导者
作为一名优秀的青年思政教师，白勤老师多次在高校思政比赛中取得好成绩、拿到好名次，在思政教育教学工作中，她也有一些独特的经验和心得体会。在10年的教学生涯中，面对各式各样的课堂，白勤老师常常会想：如果我们把课堂教学视为一个任务，只要求将任务完成就好，那样的课堂是不自由的。没有个人表达的课堂不是她所向往的课堂。
“物品存在的意义不仅仅在于它的功能，更在于能够引导我们找寻我们与它之间的联系。”谈及课堂内容，白勤老师说：“只有课堂内容能够触碰内心、引发思考、理论透视、现实关照，我才会对课堂充满期待，并享受授课的过程。如果我自己对课堂内容都不感兴趣，又怎么能让学生感兴趣呢？只有打动学生、感染学生，才可能引导学生。所以我总是勉励自己，要争做一个给别人力量和希望的人，在课堂上也是如此。”
雅斯贝尔斯说过：“教育的本质意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”在白勤老师的课上会感觉到她在用心做到 “知识教育与价值引领相结合”，上课风格和教学方法都独出心裁，让学生深受启发。她的上课方式很新颖——开课时提出几个关键词，通过一层层由浅入深的提问来激发学生们对课堂的积极思考；当谈到“悬搁”“分寸感”等略显抽象或较学术性的词语时，会分享一些细小的身边事，联系自己的体悟和专业理论知识让学生们深刻地理解词语内涵；很擅长抛出问题让学生们也学着联系生活去理解核心概念。
做学生的培养者
关于开设思政课对青年学生们的意义，白勤老师认为引导学生领会思想道德素质和让学生提升科学文化素质具有同等重要的意义，甚至在一定的环境和条件下，思想道德素质的重要性会超过科学文化素质。习近平总书记强调：“思想上松一寸，行动上就会散一尺。思想认识问题一时解决了，不等于永远解决。就像房间需要经常打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫，镜子要经常照，衣冠要随时正，有灰尘就要洗洗澡，出毛病就要治治病。”坚持照镜子、正衣冠，洗洗澡，治治病，有些病属心腹之患而非皮癣之忧，小毛病不治久而久之也可能引起中风、心梗。从根本上来讲，国家发展、民族复兴需要的高层次人才本身就要具备这些基本的素质。所以，不仅仅是学校或者培养者要求大学生有这样的素质，而是大学生自己要成长、成才必须具有这样的素质。
采访最后，白勤老师也分享了自己获奖的感想。“我真诚感谢学校党委、学院领导与众多老师们的鼎力支持，他们悉心指导了课件制作、视频录制等环节。此次比赛提升了我的抗挫力，增强了幸福感，收获颇丰！”
学生们受益匪浅，他们在课上收获了专业知识，收获了感悟，更收获了一份积极的人生态度。
知心人
白老师的课堂既有理论深度又有情感温度，富有吸引力。印象最深的就是白老师“生活即教育”的教学理念,白老师善于从生活的细微处捕捉知识，在第一堂课时就以一幅富有生活乐趣的画作为导入，并且观察事物、分析问题的角度十分新颖。在课堂的讲授中，白老师不仅会拓展丰富的知识，还会根据学生的特点进行多维互动。白老师不仅有胜任教学的专业知识，还具备广博的通用知识和宽广的胸怀视野。
白老师十分关心学生成长，支持学生发展，特别注重培养学生“学、问、思、辨、行 ”的能力。作为白老师的第三届硕士生，进入西南政法大学跟随白老师学习的一年多以来，白老师在科研学习上一直鼓励我放手去做、大胆去做，我的视野、能力和素养都得到了很大提升，白老师是我学习成长的引路人。
——马克思主义学院2020级研究生 王家琴
贴心人
白勤老师是我初入大学给我上第一堂课的老师，也是我现在一直都非常喜爱与敬重的老师。
我记得有一次提及美育仪式感，白老师让同学们踊跃发言与大家分享自己的故事，课堂氛围一下子变得自由轻松；为了让同学们从大一就养成学术规范，早早地就在课堂上告诉大家查阅文献方法和权威性的核心期刊；也会给大家放纪录片，让我们边看边写下所思所想；白老师还会推荐教育学类经典书目，特地抽出一节课的时间以读《大学之理念》为例，来引导同学们读经典时应如何拓宽思维、如何联系专业知识分析问题本质。
——马克思主义学院2020级本科生 唐佳玥
引路人
白老师思政课上的内容极具有吸引力。从第一节课开始，她就一直秉持着教学相长的态度，真心希望与同学们一起成长一起进步。通过白老师的思政课，我学会了如何不断提升自己的思想道德水平，面对变化的社会如何不断进步使自己更有价值，明白了作为一名社会主义建设者应该具有怎样的理想信念与专业水平。
——行政法学院2021级本科生 李牧苒
优秀课程的获评，背后是白勤老师对于教师这一神圣职业的勤恳付出。身处一方讲台，面对台下想要汲取知识的学生，白勤老师将自己的根牢牢扎在西政的土地中，并将知识的果实献给自己的学生，把知识火炬传给一代又一代求知的青年们，是一位值得尊敬的好老师。
未来，西南政法大学马克思主义学院将按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求，突出师德师风第一标准，严把教师选用管理考核的政治关、师德关、业务关，打造一支信仰坚定、理论功底扎实、数量充足、结构优化的教师队伍。继续高质量引进思政课教师，尤其是具有博士学位的高级职称人才的引进。大力加强思政课教师队伍后备人才培养工作，改革思政课教师评价机制，加大思政课教研工作力度，切实提高思政课教师综合素质。
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文字：刘泽宇
图片：苏子凌
采访：屈沐晞 胡驰
编辑：刘思绮 易春娇
执编：江依婷
素材校核：白勤
素材审核：邓斌