灯下黑【日精进打卡第0823天】

王彦月～郑州艾瑞德国际幼儿园

【知～学习：名句分享】

拥有的好好珍惜，失去的随风飘逝。

【行~实践l感悟】

灯下黑，是一种现象，意指在照明时，由于被灯具遮挡，而产生的无光阴暗或影子区域。

今天，这样的现象多被人们引用，以表达对发生在身边很近的事物事件没有看见和察觉。

在我们的工作生活中，这样的现象常有。

那么，我们该如何消除这种现象呢？答案自然也很简单：借一束光来照亮。

照亮，埋藏在灯下的优点。

上午，和秋季新小班的老师们聊工作安排，有诧异的，也有惊讶的。每个人都谦虚地表达着自己的问题：

“我离开小班时间久了”

“我觉得自己思考问题不够周全”

“我不擅长与人交流沟通”

如此，等等。

听着她们的表达，真心捏一把汗，很想问一句：平日里的自信劲都去哪了？

不过好在，在面对新的岗位安排，每个人也都呈现出了乐于接受、勇于挑战的备战状态。

与老师们交流结束，又约了同在小班的年级组长，探讨新学期的工作开展，并借她之光去照亮老师们的“阴暗”。

“XX是个很认真、很细心的老师，她带过的每一个班级，孩子们都特别喜欢他，很多家长因为孩子回去老念叨这个老师，而对她产生了不少的敬畏感”

“XX是个对孩子们好到没话说的老师，前段时间的毕业活动筹备，她想尽各种办法，为孩子们留下珍贵的回忆，常常是熬夜至深夜整理材料，并认真给孩子们写毕业寄语”

在这位老师的分享中，如一束光一样，照亮了前面几位老师的“灯下黑”。

或许，连她们自己都未曾意识到，在自己看不到的地方，还隐藏着诸多的优点。

隐藏在灯下的优点，一旦被照亮，就会成为前行路上的助力器。

照亮，埋藏在灯下的缺点。

下午，和龚校约着一起研讨外出分享的PPT，闲暇之余，也聊了一些“题外话”。

他说：“中层管理者，是一个执行者，更应该是一个托起者。”执行所有的任务，是职责范围之内的事，而托起身边的人成长，则是构建团队向上生长的力量。

他还说：“一个好的团队，每个人都应该是驱动者”一起向前走的路上，一个都不能少。

而问及对我工作的指点时，龚校也给出了不少指点与中肯的建议。

“要合理用好每个人的长处，并善于发挥长处，让长处辐射更多人”

“认真对待每一次活动或分享的机会，那是成长的筹码”

还有不少不便分享的话语等等。

听着龚校的话语，一时间，放佛自己的灯下黑，在那一刻全部被照亮了。

人无完人，有优点也就必然会有缺点。但当缺点被照亮时，就会猛然间发现，前行的曙光明亮无比。

照亮灯下黑，照亮前行路，也照亮彼此！

【修身~积善l自省l感恩】

｛积善｝

阔别幼儿园一周，重返校园，熟悉的一切无比亲切。

安排新小班的工作，助力新学期的开启。

欢迎西华艾瑞德幼儿园5名老师前来跟岗。

｛自省}

心舒坦了。人才能真正活的轻松。

｛感恩}

感恩每一位勇于接受挑战的老师。

感恩龚校的点拨。

感恩孩子们的热情。

【发愿】

每一位教师都是珍贵的存在，以温柔待之；

每一位学生都是美丽的不同，以慈善怀之；

每一位家长都是重要的链接，以友好处之。

【打卡始于2018月5月11日，持续至2020年8月10日；累计字数1068295个】